徐宏念：大家好，我不是李强，我是候补过来的，我是第一届标兵，我叫徐宏念。

　　李晗：大家好，我是东北电力大学的李晗，可能也是在场所有同学当中，不是一个首都高校的同学。

　　马清源：大家我是粒子系的马清源。

　　主持人李星怡：我相信通过简单的自我介绍，大家对他们三个不是特别了解，我之前找到了去年颁奖典礼和五四成人礼晚会上，组委会给三位颁奖词。

　　李晗，半工半读高中时代，他与母亲相依为命，用捡废品的钱资助其他贫困孩子，在追求梦想的大学校园，她创立家教助学模式凝聚数百万的力量。

　　马清源，三年时间10次手术，他从来不曾倒下，专业成绩年级第二。

　　以上三位优秀的同学今天来到会场，也有很多话想与大家一同分享。三位在这样一种成长的过程当中，有没有什么关于自己的小故事或者是激励自己的一句名言想对大家说的？

　　李晗：我想先解释一下，刚才您说的，我没有在高中开始帮助别人，我是到大学之后才在东北电力大学，我在高中能做就是自己能够上学，能够读书，能够让我妈妈过上好生活。我能去帮助别人，包括做公益事业，首先是自己能够好好地活着，让自己活好了，让家人活好了，才能有能力帮助别人。可能是自私，但是我觉得，如果自己都不能够好好生活，去帮助别人是不能成就的。这样说可能不好意思，但是这是事实。

　　马清源：每次有这种场合，我其实不想太讲，因为感觉自己也没有什么成就，只是因为自己的起点比较低，可能还不如普通同学所做的成绩。但是就因为自己有病，得到大家，得到社会各界的关注，感觉比较惭愧。今天俞老师来，我还是想来看一看真人。

　　主持人李星怡：见到真人感觉怎么样？

　　马清源：其实我已经看见过，每次见都有不一样的感觉，还是这么年轻。我特别感谢学校还有历史系，刚才听了俞老师的演讲，感受特别深。如果一个狮子离开群体，尽管一对一比例上完全可以猎杀一头牛，但是遇到一群牛，就把他灭掉了。一个人如果离开集体，没有集体作为坚强的后盾，可能大家感受不是很深。我现在感觉比较深刻，因为我住院那么多年，每次都是集体的力量支撑我走到现在，所以我感触特别大，集体的力量确实是一个人坚强的后盾。

　　徐宏念：我是去年的标兵，我是第一年的时候比较幸运和俞老师走到了一起，认识了俞老师。我今天想分享的一件事情。自强刚刚俞老师也讲了，在俞老师的帮助下，我的自强基本上已经实现了，也拿了自强之星。现在在我们学校团委工作，而且也有一定的创业实践经历。前一阵子我进入到一个方向，前一阵子我犯了一个错误，仗着俞老师可能认识我，和俞老师有一点交往，求俞老师一件事。我一个朋友，也是我们学团的主席，俞老师能不能帮忙推荐一下，他要去哈佛。俞老师很礼貌给我回一条短信，我看了他的简历，很优秀。但是对于我了解不深入的人我从来不推荐。当时俞老师这条短信一下给我，我感觉到说得特别有道理，给我一下指明了错误所在。有些时候真正的自强真的要靠自己，如果要做资源整合，那也不要做这样的资源整合。接下来需要继续跟俞老师学习方向的问题。

　　主持人李星怡：三位同学的精彩发言，虽然说三位同学的经历和事迹不一样，我们从他们身上能看到同样自强不息的精神。了解俞老师故事的同学都知道，其实俞老师本人就是一位自强之星。我记得08年我刚入校的时候，我们开学典礼是请俞老师来给我们讲座，当时给我留下特别深刻的印象。我记得俞老师当时说，他的大学生活不是太顺，学习比较吃力，感情也比较受挫。就是凭着一股自强不息的精神，支撑他走到今天，成就一番伟大的事业。俞老师，我有一个疑问，像我们现在这样普通的大学生，不穷也不苦，也没有像马清源遇到特别重大的挫折，比俞老师运气好一点儿，一次就考上北大了。像我们这样的学生能程度自强之星吗？在现代这样一个时代，您怎样理解自强之星的？

　　俞敏洪：其实刚才这个话题我已经回答了，自强不是说贫困的孩子并且成功的形象。尽管这是自强的典型形象。我要想说的，在你拥有现有社会条件，社会资源条件下确定自己新的人生目标，并朝着这个目标奋斗的过程，这就是自强的过程。自强的过程并不意味着你拥有了什么东西，而意味着你拥有了什么东西去做什么。你现在拥有北大学习的机会也不错，从感觉上来说，不会天天拿着助学金生产，你有自己的能力，为社会做出一定的贡献，这就是自强。并不是改变一无所有走向所有的过程。

　　主持人李星怡：从孔夫子时代开始，一般学生给老师交学费，但是今天这三位自强之星标兵不敢没有给俞老师交学费，俞老师反而给他们每个人一万块钱的奖学金，我想了解一下，三位同学是怎么样花这个奖学金？有什么不够的地方，今天正好趁俞老师在，可以给俞老师做一个反馈。

　　马清源：这笔钱分成三部分。第一部分，首先把自己的事情做好才去买点书。第二件事情，如果可能，提高自己情况，说不定我会参加新东方培训。第三点，参加社团的活动，也可能是NGO的活动。有一笔钱给他们，参加活动的时候，不会因为车费的问题而丧失这样的机会。

　　李晗：我每个月从刚上大学开始到现在做家教，家教费从10块钱一小时提到1300，我每个月的钱由以下部分，第一部分拿来生活。第二部分我要寄给我妈。第三部分我要捐出一部分给贫困孩子。如果还有剩余我会存起来。因为我知道，我不能靠别人，以后的路还很长，我妈妈今年65岁，还需要我赡养她。这个奖学金拿起来以后，我也是这样分配起来的。我们助学团队是从小学一直到他们上大学为止，或者这中间他们家里脱贫了。我觉得是一直这样去做，这个钱我也是存起来了。每个月固定存，比以前的额度大一点，翻了一倍。以前交一个小时家教费，现在是两个小时的。而且我上大学的贷款明年大四毕业，需要还。每年贷了4500，自己再交一部分。所以我明年有一万的贷款需要交。加上我自己之前攒的钱，明年应该还贷款，这就是我一部分钱包括我自己所挣的钱的所有去向。

　　徐宏念：俞老师奖励我一万块钱到账，我做的第一件事就是买了一台笔记本电脑。因为我当时是科研项目，没有一台自己的电脑，做起来很不方便，这台电脑用到了现在。项目结束之后，一万变成了三万。因为有了很多的经费都可以过来。我在研究生阶段又进行了创业实践，现在这三万已经变成了一家公，我现在有了一家自己的公司。当然，我接下来留学校工作，公司已经交给我的团队了，俞老师自强之星的这一笔奖金也的确能够延续下去我没有两位那么高尚，有一个捐助的过程。

　　我的经济条件是这样，大一的时候我拿两千块钱上大学，助学贷款。昨天晚上还和他们讨论，挣第一笔钱是50块钱，给北大发传单，后来做家教，再后来学校勤助的岗位。到大三之后做学生会主席，基本上不再做兼职了。我不但上大学没有花家里的钱，我记得第一年给我妈四千块钱，第二年是五千，第三天是一万。钱对我来说，从来没有缺过，一直是这样一个过程。

校媒网专稿